Posted: 05 May 2015 07:35 AM PDT
O segundo dia de provas do Enem contém
90 questões de Linguagens e Matemática mais a redação. Muitos alunos questionam
se é recomendado fazer a redação antes ou depois das questões, ou seja, no
início ou final do exame.
Nós temos uma técnica para sugerir aos
estudantes, a qual pode ser treinada estudando em casa e até mesmo em simulados
para saber se será proveitosa para si, já que isso é bastante subjetivo,
alternando de pessoa para pessoa.
- Ler a proposta de redação
- Realizar um esboço (planejamento) da redação
- Escrever o texto no rascunho
- Resolver as questões
- Reler a redação do rascunho
- Corrigir possíveis erros e fazer adaptações necessárias
- Passar a redação a limpo na folha definitiva
- Terminar questões pendentes e preencher o gabarito
Essa técnica tem como pressuposto
alguns conhecimentos da neurociência sobre como nossa memória funciona. Em um artigo da Revista Escola
são explicados os resultados de algumas pesquisas sobre memorização e como isso
é interpretado por teóricos da área de aprendizagem.
Aplicando isso à técnica proposta para
realização da redação nas provas, temos que 1 a 3 são processos de criação,
nos quais aquilo que foi escrito ainda está “fresco” na memória. Dessa forma,
ao reler algo que acabou de ser escrito, é possível que você não revise o que
realmente está escrito mas sim aquilo que você pensa ter escrito, aquilo que
está em sua mente. Fica difícil, assim, identificar seus próprios erros.
Após os passos 4 e 5, sua mente já
limpou o processo de criação, já que não se lembra claramente do que escreveu.
Fica mais fácil, agora, iniciar a fase de correção e aperfeiçoamento da
redação descritos nas etapas de 5 a 7.
Coloque essa técnica em prática
treinando em casa a realização de dissertações. Substitua a etapa intermediária
(Processo 4) por qualquer outra atividade que o distrai do seu texto por, pelo
menos, uma hora. Leia outra coisa, faça exercícios ou simplesmente descanse
antes de reler novamente sua redação. Esperamos que isso o ajude a identificar
mais seus erros para finalizar o desenvolvimento do texto da melhor maneira
possível, eliminando “erros bobos”.
Postado em: https://www.infoenem.com.br
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